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由指数函数教学谈数学新课的导入

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摘要要在数学课堂教学中培养学生的学习兴趣,激发学生的情感,启迪学生的智慧,诱发学生的思维,首先要处理好新课导入这一环节。教师从实际出发精心安排新课的导入,为新课创设教学意境,激起学生的求知欲望,

作者杨杰

机构地区山东省淄博市体育运动学校

出处《广西教育》 2012年第2期72-72,共1页

关键词指数函数数学教学新课引入

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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广西教育

2012年第2期

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