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生物学教学论课程的“一、二、多、全、优”教学模式研究

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作者计晓春

机构地区哈尔滨师范大学

出处《高师理科学刊》 2000年第1期82-83,共2页 Journal of Science of Teachers＇College and University

基金黑龙江省教委科研课题蔡火石生物科学发展基金

关键词生物学教学论教学模式教学方法

分类号 Q－4 [生物学]

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高师理科学刊

2000年第1期

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