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积极心理学对高职院校心理健康教育课程教学的启示
被引量：
8
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摘要
针对当前心理健康教育课程存在的问题,在积极心理学视野下,从教学目标、教学内容、教学方法、考核方式和课堂资源等对该课程教学进行改进。
作者
张利
机构地区
广西工商职业技术学院
出处
《广西教育》
2012年第3期73-74,共2页
关键词
积极心理学
高职院校
心理健康课程教学
启示
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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