期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
综合实践活动认识的三大误区分析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
综合实践活动实施十年来,取得了可喜的成绩,同时也存在诸多问题与不足。在实际教学中,一线教师对综合实践活动的理解存在着一些认识误区,主要是将综合实践活动等同于活动课程、学科类实验活动和研究性学习,或者是将综合实践活动与校本课程混为一谈。
作者
徐昌
机构地区
北京市东城区小学活动课中心
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2012年第2期8-10,共3页
Educational Practice and Research
关键词
综合实践活动
认识误区
分析
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈久足.
浅议综合实践活动课在农村中学的开展[J]
.现代企业教育,2009(6):190-191.
2
刘冬梅,杜晓虎,张玉莲.
“圆的认识”教学实录与评析[J]
.小学数学教育,2016,0(3):71-72.
3
牟群英.
例谈幼儿园教学突发事件的类型与处理方法[J]
.早期教育(幼教·教育教学),2012(7):86-87.
被引量:1
4
周忠飞.
对学生“认识人民币”的调查与思考[J]
.小学数学教师,2009(10):61-64.
5
黄文超,李林果.
中班美术活动:斑斓星空[J]
.教育导刊(下半月),2013(7):51-54.
6
张文利.
作文评改——让学生爱上写作文[J]
.教育教学论坛,2011(1):198-198.
被引量:1
7
许卓娅.
肯定与指引:激发幼儿自我完善的两种常用策略——写在观摩中班音乐活动“认识你呀真高兴”之后[J]
.早期教育(幼教·教育教学),2009(12):34-35.
8
邓斌熙.
小学综合实践活动课程实施的问题及其原因和对策[J]
.新课程研究(上旬),2012(8):25-26.
被引量:4
9
陈国强.
良好的教育机智——观摩中班音乐活动“认识你呀真高兴”有感[J]
.早期教育(幼教·教育教学),2009(12):35-35.
10
周健.
《圆的认识》(小学数学第十一册)[J]
.四川教育,1999,0(12):35-35.
教育实践与研究(小学版)(A)
2012年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部