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新课程背景下如何激发小学生习作兴趣

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摘要 习作是小学语文教学的难点,其原因有很多,其中学生缺乏习作兴趣是重要原因。为此,应采取多种办法激发学生习作兴趣,让学生在轻松愉悦的精神状态下,饶有兴趣地去练笔。
作者 李辉
出处 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2012年第2期30-31,共2页 Educational Practice and Research
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