作文教学“六步曲”

作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现。作文教学在整个小学语文教学中具有十分重要的地位。教师应该遵循学生的心理发展和认知规律,注重"听、说、读、写、改、评"这六步,训练学生的语言,并调动学生主体参与的积极性,使他们能够在学习中尽情地发挥自己的才能,充分地表达自己的思想,勇敢地阐述自己的观点,真诚地表露自己的感情。