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自主学习理论在中学英语词汇教学中的应用研究
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摘要
通过自主学习理念解决学生词汇学习中遇到的问题,可收到较好的效果。其方法有创设语境、系统学习、间接学习、自主合作等。
作者
秦琴
机构地区
河南师范大学外国语学院
出处
《教育实践与研究（中学版）（B）》
2012年第2期39-41,共3页
Educational Practice and Research
关键词
中学英语
词汇
自主学习
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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教育实践与研究（中学版）（B）
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