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浅谈物理教学中教学情境的创设
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摘要
教学情境是课堂教学的基本要素之一。教学情境创设的好,能有效地激发学生的学习兴趣和探究欲望,开启学生的思维,为学生学习物理知识创造良好的条件和气氛。
作者
张金芬
机构地区
大城县王文中学
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2012年第2期57-58,共2页
Educational Practice and Research
关键词
物理教学
教学情境
兴趣
探究欲望
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(中学版)(B)
2012年 第2期
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