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浅议改变农村音乐教育的对策
被引量:
2
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摘要
伴随着音乐课程改革的脚步,教育教学观念逐步转变,音乐教育取得了显著的成绩。然而,随着社会的变化,城镇化进程的高速发展以及教育资源的不均衡,音乐教育的城乡差异愈来愈大,农村的音乐教育令人担忧。
作者
赵志刚
机构地区
满城县教育局教研室
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2012年第2期64-64,共1页
Educational Practice and Research
关键词
农村音乐教育
教育观念
评价机制
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(中学版)(B)
2012年 第2期
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