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对《边城》教学中的理性思考 被引量:1

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摘要 《边城》作为现代文学的名篇,在文学史上有着重要的地位,其在高中语文教材中也有相当的分量。如何将文本的情感精髓阐述清楚,如何将文本的理性精神阐释清楚,就成了语文课堂教学的重点之一。
作者 谢爱琴
出处 《语文教学通讯(学术)(D)》 2012年第1期62-64,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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