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小学生自主阅读能力培养初探
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摘要
自主性阅读能够使学生主动获取信息、处理信息、分析和解决问题,进而为学生的终身学习奠定基础,最终实现学生的个性发展。阅读教学中应关注学生阅读兴趣的培养、阅读习惯的培养和阅读意志的训练,促进学生自主阅读能力的提升。
作者
喻平
机构地区
辽宁省辽阳市宏伟区实验学校
出处
《新课程学习》
2012年第1期2-2,共1页
关键词
自主阅读
兴趣
习惯
意志训练
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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