有余数的除法

【教学内容】 人教版小学数学第五册51—52页例2、例3 【教材分析】 “有余数的除法”这部分内容是表内除法知识的延伸和扩展，一方面，注重结合具体的情境，加强有余数的除法意义的认识；另一方面，重视联系学生的已有经验和知识，学习有余数的除法的计算。有余数的除法要有机地体现于表内除法的联系。