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物理课堂学生自主学习的探究
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摘要
自主学习重视学习者的主动性和探究性学习,同时强调教师要创造性地教学。物理自主学习要形成以学生为中心的生动活泼的学习局面,要将面向结论的学习转变为面向过程的学习,要把传授知识的过程变成教师引导下学生主动探索知识的过程。
作者
马成巧
机构地区
江苏省连云港市东海外国语学校
出处
《新课程学习》
2012年第1期57-57,共1页
关键词
初中物理
探究
合作
交流
评价
分类号
O4 [理学—物理]
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