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合理使用多媒体 提高英语课堂效率
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摘要
在教育改革的大潮推动下,多媒体教学逐步走入了小学英语课堂,它让学生目观其行,耳闻其声,最大限度地激发学生的学习兴趣,丰富想象力,使教学直观形象化,多元立体化,从而提高课堂效率,优化课堂教学。
作者
杨玲
机构地区
江苏省滨海县东坎镇坎南小学
出处
《新课程学习》
2012年第1期78-79,共2页
关键词
多媒体教学
课堂效率
合理使用
英语
教育改革
学习兴趣
课堂教学
想象力
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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