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浅谈小学生作文能力的培养
被引量:
1
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摘要
现在不少学生提起作文就像是“老鼠见了猫”。因此,教师在课前要认真地引导学生进行素材的搜集,课中细心地进行写作指导,课后详细地进行批改,以激发学生的写作热情,培养学生的写作能力。
作者
张艳
机构地区
江苏省灌云县新村小学
出处
《新课程学习》
2012年第1期111-111,共1页
关键词
收集
激发兴趣
评改
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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