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让数学教学课堂充满创新活力

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摘要 人类即将进入知识经济的发展阶段,一个崭新的知识经济时代,其核心就是创新。培养学生的创造性思维,首先必须创设情境,唤起学生的创造欲望。
作者 赵彦秋
出处 《新课程学习》 2012年第1期138-138,共1页
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