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走出传统语文教学的误区被引量：1

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摘要中学语文教学一直是最受指责和抨击的学科，语文教育者也都忧心忡忡，很迷惘。传统的语文教学在一定程度上限制了学生创新能力的培养，在传统语文教学的平台上很难有所创新，学生也缺乏学习语文的兴趣。其实，造成语文教学的现状绝非只是老师教法上的问题，

作者许奎

机构地区吉林省长岭县流水一中

出处《新课程学习》 2012年第1期156-156,共1页

关键词语文教学传统误区创新能力语文教育学生

分类号 TB488 [一般工业技术—包装工程]

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