期刊文献+

课堂中的“自我”

下载PDF
导出
摘要 一直以来,我都认为自己在处理师生关系方面做得比较好,不会因为学生的长相、性格、成绩、家庭条件给学生分等级,歧视谁,偏爱谁。可是前段时间发生的一件事,让我很自责,也让我反省。也许这是我工作五年之后出现的职业倦怠吧,但这对于年轻老师来说不应该成为借口。
作者 张元媛
出处 《新课程学习》 2012年第1期158-159,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部