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中学物理教师忽视实验教学的现状原因浅析
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摘要
针对当前在中学物理实际教学中普遍存在的重理论、轻实验的现状,阐述了造成这种现象的多方面原因,强调课堂实验在物理教学中的重要性和不可替代的作用。因为通过课堂实验,对激发学生对物理学习的兴趣,培养学生的实验素养和学会学习的能力具有重要而积极的意义。
作者
苏江洪
机构地区
江西省九江市第三中学
出处
《新课程学习》
2012年第1期170-170,共1页
关键词
实验教学
忽视现状及原因
课堂实验
分类号
O4-4 [理学—物理]
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