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数学笔记,滋润学生数学学习
被引量：
1
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摘要
培养学生良好的记笔记习惯有利于学生建构数学知识结构，减少知识遗忘，滋润学生数学学习，提高学习效率。
作者
陈燕
机构地区
江苏省常熟市义庄小学
出处
《新课程学习》
2012年第1期175-175,共1页
关键词
数学
知识
结构
笔记
素养
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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