《会计信息系统》课堂教学模式研究

《会计信息系统》是比较注重知识本身的涵盖量和前沿性的一门课程,但其教学模式的选择往往被忽视。教学模式被忽视会影响教学效果,使知识传导的有效性衰减,也会使培养学生专业素养的关注度降低。因此,本文通过分析各种教学模式,了解它们的适用性和区别,针对《会计信息系统》课程的特点和其独有的内容体系,选择适应该课程的多种课堂教学模式。