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道德判断研究及其对大学生道德教育的启示

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摘要 道德判断个体道德认知中的核心成分,培养大学生的道德判断能力是大学生道德教育中工作的重要目标。当代大学生作为社会未来的接班人,不仅需要具备社会建设的能力,还需要在滔滔洪流中坚守自己的道德底线,这首先要求大学生具有正确的道德判断能力。要想真正使大学生具备明辨是非、高尚与卑劣的判断能力,不仅要从"应该怎样"去引导教育,在这个过程中还要尊重客观"是怎样"的规律,用符合客观心理规律的方式去实施道德教育,才能实现道德教育的真正目的。
作者 汪蕾 刘海波 杨雅莹 张逸凡
机构地区 东南大学学习科学中心 北京大学心理系
出处 《商业经济》 2012年第5期35-36,共2页 Business & Economy
关键词 大学生 道德判断 道德教育
分类号 G641 [文化科学—高等教育学]
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参考文献10

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共引文献74

商业经济
2012年 第5期

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