莫让优势成败笔——谈多媒体教学中的误区及对策

多媒体教学已经广泛地应用于课堂教学，对教学内容、教学方法、教学模式等产生了巨大的冲击，优势不容忽视。我们在大力推广多媒体教学的同时，必须清醒地认识到多媒体教学的运用不能过于盲目、迷信，可有相当一部分教师由于认识上的不足和技术上的缺陷等，导致在多媒体教学中出现了不少误区，笔者下面就这些误区谈谈相应的对策。