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适应并促进学生发展的课程与课堂
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摘要
每个学生都是一个独特的“世界”,学校教育必须尊重每个学生的差异性,提供丰富的课程选择,以因材施教、分层培养为原则,在确保教育质量的前提下最大限度地挖掘学生的潜能。我校以多元的课程和多样的学习来成就每个学生独特的自我。
机构地区
上海市徐汇区教师进修学院附属实验中学
出处
《现代教学》
2012年第3期12-13,共2页
Modern Teaching
关键词
学生发展
课程选择
课堂
“世界”
学校教育
因材施教
分层培养
教育质量
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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现代教学
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