摘要
对于低年级英语教学来说,阅读教学是极其重要的组成部分。教师要根据低年级学生的年龄特点、知识结构等特征进行英语阅读教学。在教学过程中,教师要开始有步骤地引导学生的自主学习意识,循序渐进地培养学生的阅读习惯,运用正确、灵活、多样的阅读教学形式激发学生的阅读兴趣,逐步提高学生的英语阅读能力。教师要使学生愉悦地学习,要让他们感觉英语阅读其实是一件很轻松的事,为以后的长远发展打下扎实的基础。以下我谈谈自己在教学中开展低年级阅读教学的几点做法。
出处
《现代教学》
2012年第3期66-66,共1页
Modern Teaching