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标准易定,评价难行
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摘要
国家制定的幼儿园、小学及中学教师专业标准(征求意见稿)是对合格教师专业素质的基本要求.是教师开展教育教学活动的基本规范。是引领教师专业发展的基本准则,是教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。
作者
江锦灵
机构地区
江西省余干县第六小学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2012年第3期27-27,共1页
关键词
教师专业标准
教师专业素质
评价
教育教学活动
教师专业发展
征求意见稿
教师培养
幼儿园
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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河南教育(基教版)(上)
2012年 第3期
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