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以学生为本,灵活设计

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摘要 2011年第11期《教学多棱镜》中,介绍了几位老师对导学案中关于问题前置的看法,我有不同的看法。
作者 杨奎
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2012年第3期42-43,共2页
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