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在英语教学中渗透跨文化交际意识被引量：1

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摘要新《英语课程标准》指出，接触和了解英语国家文化有益于学生对英语的理解和使用，有益于加深对本国文化的理解与认识，有益于培养世界意识。在教学中，教师应根据学生的年龄特点和认知能力，逐步扩展文化知识的内容和范围。

作者刘罗斯

机构地区珠海市金海岸中学

出处《师道（教研）》 2012年第2期54-54,共1页

关键词跨文化交际意识英语教学《英语课程标准》国家文化世界意识认知能力年龄特点文化知识

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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师道（教研）

2012年第2期

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