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加强中职语文教学的人文性
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摘要
教师在语文学科中认识到要以学生为主体,在进行语言的积累、语感的训练和听、说、读、写方面的实际运用能力培养的同时,也注意到要培养学生的文化品位、审美情趣、思维品质相思想修养,也就是在教学过程中,老师既重视语文的工具性又体现人文性。
作者
曾志嫦
机构地区
兴宁市职业技术学校
出处
《师道(教研)》
2012年第2期56-56,共1页
关键词
语文教学
人文性
以学生为主体
中职
能力培养
语文学科
文化品位
审美情趣
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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