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农村英语教学中“学困生”的转化

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摘要 农村地区初级中学英语教育的发展受主客观条件的限制。远不能适应时代发展的需要。存在许多问题。其中,农村初中英语学习困难学生的问题尤为突出。
作者 陈琼英
机构地区 博罗县麻陂中学
出处 《师道(教研)》 2012年第2期66-66,共1页
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