切实提高初中生的阅读实效性

阅读教学是文本、生活与心灵之间的一道桥梁，是学生了解社会、体验生活、感受幸福、表达自我的过程。初中语文阅读教学既要有系统、科学的方法，又要注意培养学生养成良好的阅读习惯，并保证足够的阅读量，要做到精读与略读相结合，课内与课外并重，致力于学生的语言发展和思维发展，让学生在感受、体验、实践中实现情感、态度和价值观的构建和升华。