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高中生物探究教学的反思
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摘要
从一节课堂实例出发,以教学案例和教学片段的形式,对课堂教学中的探究性教学提出自己的一些观点。
作者
潘劼
机构地区
江苏省昆山震川高级中学
出处
《中学生物学》
2011年第10期8-9,共2页
Middle School Biology
关键词
新课程
实验探究
理论探究
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物学
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