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孟德尔实验科学方法的分析与应用
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3
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摘要
在《普通高中生物课程标准(实验)》的“课程设计思路”部分,阐述“遗传与进化”模块的教学价值时指出,该模块“有助于学生领悟假说演绎、建立模型等科学方法及其在科学研究中的应用”。在遗传定律的教学中,传统的授课方式是先讲减数分裂,再讲基因的分离定律和自由组合定律,
作者
胡道旭
机构地区
江苏省沛县中学
出处
《中学生物学》
2011年第10期31-32,共2页
Middle School Biology
关键词
《普通高中生物课程标准(实验)》
科学方法
应用
孟德尔
遗传定律
自由组合定律
教学价值
课程设计
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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