终身学习背景下的高中生物任务型教学模式浅析

以任务型教学模式的产生背景、教学理念、理论基础为指导，以高中生物课程标准为依据，对生物课堂中应用任务型教学模式进行初探，结果表明：以“完成任务”为学习途径，以学生知识应用能力提高为目的的任务型教学模式能很好地提高生物课堂的教学效率，对师生双方生物科学素养的共同发展有很大的裨益。