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比较法教学在生物教学中的有效运用

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摘要 比较法教学不但可以把众多容易混淆的概念清楚地区分开来,有助于学生理解记忆,而且对所学知识进行分类、归纳、整理,提高分析、判断、推理的能力;当遇到新情境时,就能自觉地通过比较,去联系有关知识和经验,进而准确、迅速、灵活地解决遇到的新问题。实践证明比较法是一种常态的教与学的有效方法。
作者 钱雪梅
出处 《中学生物学》 2011年第11期23-25,共3页 Middle School Biology
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