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深研教材,学会因“材”施教——谈几种有效的教学策略 被引量:1

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摘要 有效的教学策略往往是教师成功教学的根本。一个老师如果能根据学生实际和教材内容选择合适的教学策略就能有效提高教学效率,事半功倍。
作者 曹涤
机构地区 南京文枢中学
出处 《中学生物学》 2011年第11期43-45,共3页 Middle School Biology
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