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散文有效教学需遵循的拓展原则
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摘要
散文教学中有必要积极运用“拓展”的教学策略.努力拓宽拓深课程资源——利用前人的思想结晶、他人的研究成果,取其精华为我所用。
作者
陈爱娟
机构地区
浙江绍兴鲁迅中学城南校区
出处
《语文学习》
2011年第12期33-35,共3页
关键词
散文教学
有效教学
课程资源
教学策略
研究成果
结晶
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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