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以概括提升学生的思维品质——《夸父逐日》教学实录

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摘要一、导入这节课我们学习神话《夸父逐日》，请同学们打开书本。哪个同学来翻译一下题目？（生译。）

作者覃永恒

机构地区湖南长沙铁路第一中学

出处《语文学习》 2011年第12期36-39,共4页

关键词《夸父逐日》教学实录思维品质学生同学学习

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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