摘要
分析传统教学中以知识中心的弊端,进而提出化学观教学的必要性。结合厦门十所不同梯度中学的调查结果从教师和学生两个维度进行分析,提出化学观的构建与实践的具体策略。
This paper analyzes the malpractice of knowledge center in traditional teaching,and puts forward the necessity of chemistry concept teaching.With ten different Xiamen gradient survey results from the teachers and students in two dimensions are analysed,it raises the construction of Chemistry Concept and strategies.
出处
《江西教育学院学报》
2011年第6期7-9,共3页
Journal of Jiangxi Institute of Education
基金
厦门市"十二五"规划重点课题"基于学习能力的建构及教学策略"
关键词
新课程
化学观
构建
实践
new curriculum
Chemistry concept
construction
practice