大学《概率与统计》课程与中学数学衔接的实践探索

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摘要针对大学《概率与统计》课程与中学数学教学相脱节的现象,在教学内容、教学方法、学习方法等方面对大学《概率与统计》课程与中学数学的衔接问题进行探索.

作者隋英陈仲堂刘丹

机构地区沈阳建筑大学理学院

出处《辽宁师专学报（自然科学版）》 2011年第4期14-14,78,共2页 Journal of Liaoning Normal College(Natural Science Edition)

关键词概率与统计中学数学教学内容教学方法学习方法

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辽宁师专学报（自然科学版）

2011年第4期

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