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小学教育专业实践教学培养模式研究 被引量:4

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摘要 基础教育课程改革对小学教师的培养提出了新的要求,实践教学是小学教育专业人才培养过程中的重要环节。然而,当前的实践教学中还存在诸多问题,不能完全适应新时期小学教育人才培养的需要。"合作伙伴"、"师生换位"等实践教学模式可以提升学生的教学实践智慧。
出处 《天水师范学院学报》 2011年第6期128-130,共3页 Journal of Tianshui Normal University
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