摘要
以cold的语义理解过程为例,分析指出,词汇的语义理解是一个复杂的心理认知过程,熟练地运用心理语言学相关知识掌握这一过程,对英语词汇习得和教学具有重要意义。
Based on the case study of ＂cold＂,the article presents a semantic understanding of vocabulary and its processing from cognitive perspective,and holds that it is an important part in second language acquisition and teaching.
出处
《长春工程学院学报（社会科学版）》
2011年第4期75-77,共3页
Journal of Changchun Institute of Technology(Social Sciences Edition)
基金
湖南省教育厅2009教改项目(项目编号:[2009]375)
关键词
英语词汇
认知
心理
语义理解过程
English vocabulary
cognitive
psychology
semantic comprehension process
