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美国休斯顿北部地区汉语教育浅谈

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摘要本文分析了美国休斯顿北部地区汉语教育存在的问题,提出了改进措施:重点结合外来的"中国文化"进行汉语教学,加大汉语文化教学的比重;设置多样化的汉语课程,增强趣味性;开发丰富多彩的汉语教学资源。

作者陈波

机构地区武汉大学文学院襄樊学院

出处《长江学术》 2011年第4期177-179,40,共4页 Yangtze River Academic

关键词休斯顿北部地区汉语教育存在问题改进措施

分类号 H195 [语言文字—汉语]

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长江学术

2011年第4期

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