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别让职业教育自毁在“春天里”
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摘要
除了观念上更新对职业教育的认知和财政上增加对职业教育的投入外,还要理顺对职业教育的监管。
作者
陈方
出处
《云南教育(视界)》
2011年第24期1-1,共1页
Journal of Yunnan Education
关键词
职业教育
教学理论
人文价值
职业属性
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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云南教育(视界)
2011年 第24期
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