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真、善、美:高等教育人才培养的三个层次——与高校思想政治理论教育相关性问题刍议被引量：2

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摘要高等教育人才培养存在真、善、美三个层次.求真为人才培养的基础,主要目标是使人的活动合乎规律性,以树立辩证唯物主义的世界观;向善为人才培养的方向,主要内容是使个人活动合目的性,以确立起正确的价值观;尚美则使人才培养达到理想境界,使其活动的合规律性与合目的性得到和谐的统一.在这三个层次中,思想政治理论教育都具有不可替代的位置.

作者陈惠珍

机构地区福建中医药大学思想政治教学研究部

出处《咸宁学院学报》 2011年第12期157-158,共2页 Journal of Xianning University

关键词真善美高等教育人才培养

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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咸宁学院学报

2011年第12期

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