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联想——让习作如此美丽

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摘要联想是欣赏者由眼前的人、事、景的触发，唤起昔日相关的记忆，使得相通、相关、类似的情景相互交融，形成涵蕴丰富的意象。在多年的教学实践中发现，小学生习作题材广泛，具有浓郁的生活气息，充满天真无邪的情趣和丰富的想象力。联想是想象的基本形式，在情感的支配下，

作者于红英

机构地区江苏省滨海县第二实验小学

出处《作文成功之路（小学）》 2011年第12期51-51,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词学生习作联想教学实践生活气息想象力欣赏者

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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作文成功之路（小学）

2011年第12期

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