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拓展思维的空间,引发灵感的火花——浅谈初中生作文兴趣的培养

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摘要孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”教师要从多方面培养学生的写作兴趣，引导学生由知之到好之．由好之到乐之，用兴趣开启思维空间。点燃灵感火花。只有当学生对作文产生浓厚的兴趣时，他们才会以更大的热情投入到作文中去，

作者钱炳巧

机构地区江苏省盱眙县桂五中学

出处《作文成功之路（小学）》 2011年第12期52-52,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词兴趣生活积累赏识

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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作文成功之路（小学）

2011年第12期

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