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中学化学教师远程培训的调查与对策
被引量:
3
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摘要
中学化学教师远程培训是今后国培计划的发展方向和重要形式,对促进教师教学与科研水平的提高起着重要作用。通过对中学化学教师在远程培训过程中需要学到的知识、培训方式、考核评价方法等方面进行了调查,分析了当前远程培训对中学化学教师教学产生的影响,针对存在的问题,提出了相应的建议。
作者
洪显兰
曾懋华
机构地区
韶关学院化学与环境工程学院
出处
《化学教育》
CAS
北大核心
2012年第3期38-41,共4页
Chinese Journal of Chemical Education
关键词
中学化学教师
远程培训
培训内容
培训方式
考核评价方式
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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