《地理教育》1990—2010年教育类论文概况分析

为研究地理教育科研现状，本文对《地理教育》1990－2010年间出版的132期（2010年之前为双月刊，2010年开始改版为月刊）刊登的6283篇论文（不含征稿启示、评刊活动启示、招生简章、通告和摄影图片）进行了整理。其中，纯地理知识类文章2910篇，地理教育教学研究类文章3373篇。本文对地理教育教学研究类论文在1990-2010年间的数量变化、研究内容取向、作者群（第一作者）结构及地区分布进行统计分析，以揭示我国地理教育研究近20多年来的发展状况。