由调研引发的对高职院校《大学英语》教学改革的思考

目前,高职院校的英语教学在教学定位、教学内容、教学方法、师资队伍等方面存在一定问题。为提高英语教学的针对性、应用性和实效性,高职院校应结合各专业人才培养方案和专业特点、特色,组织英语教师和各专业负责人共同制定、设计英语教学目标和系统、科学、合理的教学方案;创新英语教学的方式、方法,并兼顾学生基础,实施分层教学。同时,提高思想认识,加强对英语教师的培养,以切实提高学生的英语水平,实现岗位需求与英语水平的完美对接。